2月23日，皇姑區教育局舉行沈陽市第120中學實驗學校授牌儀式，北塔中學正式掛牌為沈陽市第120中學實驗學校。未來三年，沈陽市第120中學將派駐校長、年部主任、骨干教師等進入北塔中學，全方位提升學校質量，打造一所優質的新學校。

皇姑教育

助力全市基礎教育提質擴優

【資料圖】

此次120中學實驗校掛牌在全市率先開啟省級示范性高中跨區塊領辦初中建設實驗學校，是皇姑區全面推動基礎教育綜合改革的創新舉措。

皇姑區教育局黨委書記、局長王同兵解讀了創建120中學實驗學校的工作構想。皇姑區東部地區人口密集，初中發展不充分，通過將皇姑區最好的學校——120中學引入，構筑東部教育新高地，增強東部宜居宜業發展活力。沈陽市第120中學是遼寧省首批示范性普通高中，由這樣一所旗幟性學校來領辦北塔中學，一定會給學校師生帶去不一樣的教育體驗，更會讓該地區百姓對學校后續發展充滿信心。

力爭用3年時間

把120中學實驗校辦成優質校

王同兵表示，皇姑區力爭利用3年時間，把120中學實驗學校辦成區內乃至沈陽市具有較高教育質量和社會影響力的新優質學校，形成沈陽市基礎教育綜合改革的新范例。

區教育局為實驗學校發展提供堅實保障。成立教育局和學校兩級工作領導小組，明確責任分工，設立專項資金，并列入財政預算，用于實驗學校改革發展所必需的經費支出。

沈陽市第120中學黨委書記劉剛認為，用優質的高中教育領辦初中，重點在于將120中學的精神傳承下去，用品牌來激發孩子自身的變化。

保障學校發展

打破學校管理層級和校際界限

沈陽市第120中學校長譚波作為本次實驗校的總負責人，新學期開學后她就將帶領一位副校長和一位年部主任率先進入北塔中學。此后，120中學副校長實行輪值制，輪值副校長負責指導實驗校日常工作，120中學年級部負責人擔任實驗校執行副校長。

以掛牌為起點，打破學校管理層級和校際界限，由120中學向實驗學校派出管理團隊和骨干教師，直接引領實驗學校的教育教學改革工作。實驗學校定期組織教師到120中學學習交流，實現良性互動。

遼沈晚報記者 馮美琳

關鍵詞： 實驗學校

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