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5月24日至25日，北京市321所中小學完成2023年國家義務教育質量監測現場測試。監測結果顯示，北京學生的思想道德素質、學習成績、行為習慣、自信心及教師的教育教學效果持續保持前列。
教育部自2021年啟動第三周期國家義務教育質量監測工作，按照每個監測周期為三年、每年監測三個學科領域的安排，2023年監測德育、科學、勞動三個學科。北京市共有321所中小學（小學193所、初中128所）、9630余名學生、321名校長和4298名學科教師參加了三個學科及領域的測試與問卷。市委教育工委副書記、市教委主任、市政府教育督導室主任李奕到西城區視導檢查測試工作。與以往相比，今年的監測工作在測試載體上，進行了電子化的探索，首次采用在線填答的方式；在測試對象上，增加對區教育管理者的測試，監測工作更加客觀全面。市、區、校三級立足監測實施主要任務和工作環節周密組織，通過加強統籌，細化流程，規范管理，圓滿完成了2023年國家義務教育質量監測現場測試的組織實施工作。
5月24日，在北京市第一六一中學視導檢查現場，市區教委領導和專家組成員詳細檢查了學校保密室及監測工具存放、測試場所設置、監測人員配備等情況和相關流程環節，確保測試工作嚴格規范、平穩有序。該校校長吳偉東說，監測結果反饋后，學校將認真分析研究，積極改進教育教學，有效引導家長、師生進一步樹立德智體美勞全面發展的正確教育質量觀，落實立德樹人根本任務。
近年來，北京市堅持全覆蓋開展監測工作，把實施國家義務教育質量監測作為落實“雙減”一號工程、促進義務教育優質均衡發展、推動教育教學改革的重要方式和抓手。市級層面，每年收到監測報告后，及時組織專門力量針對監測反映出的問題進行專題研究、深入分析、查找原因、制定切實可行的整改措施；邀請監測中心專家對監測結果進行解讀，督促和指導各區做好結果運用與整改工作；針對難度和堵點，綜合施策，對癥下藥。例如，針對近年來監測結果反映突出的學生近視、肥胖等問題，2021年印發《北京市義務教育體育與健康考核評價方案》，引導幫助孩子形成良好的生活習慣，真正實現在體育運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志的育人目標。
區級層面，海淀區探索形成了“深入分析—明確舉措—行動實踐—監測評估”四階段方法，充分發揮監測結果的方向指引作用，成立監測結果應用整改工作小組，研究制定《海淀區義務教育教學質量提升行動方案》，兩年分類跟蹤服務60余所學校，促教學水平不斷提升。順義區以藝術教育實驗區為依托，以各項藝術教育展演活動為載體，不斷加大美育投入，著力提升教師專業素質，積極開展課程改革，有效提升學生良好的審美情趣和人文素養，促進學生全面健康發展。大興區聚焦體育課質量、課外鍛煉重視不足、師資水平亟待提升等重點難點問題，持續加強對每天一小時校園體育活動的管理，積極倡導“教師全員體育育人”和“學生全員主動鍛煉”理念，不斷改進體育課堂教學，全面促進學生體質健康發展。
市教委相關負責人介紹，北京市通過嚴格組織實施國家義務教育質量監測，強化監測結果運用，不斷完善德智體美勞全面培養的教育體系建設，形成更高水平的人才培養體系。國家義務教育質量監測結果顯示，北京學生的思想道德素質、學習成績、行為習慣、自信心及教師的教育教學效果持續保持前列，學生參加測試取得優異成績，公眾教育滿意度不斷提高。
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責任編輯：Rex_26
