隨著社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，大家都選擇在網(wǎng)絡(luò)上汲取相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，比如播音員訓(xùn)練_播音主持基本功練習(xí)方法 ，為了更好的解答大家的問(wèn)題，小編也是翻閱整理了相應(yīng)內(nèi)容，下面就一起來(lái)看一下吧！
播音員培訓(xùn)(播音主持基本練習(xí)方法)
一定要好好練！
(資料圖)
之一階段:先練氣再發(fā)聲。
研究表明，正常情況下，人每分鐘呼吸16-19次，每次呼吸持續(xù)約3或4秒。唱歌時(shí)，有時(shí)一口氣要十幾秒甚至更長(zhǎng)，吸氣時(shí)間短，呼氣時(shí)間長(zhǎng)。所以一定要掌握好把氣息保持在肺部，慢慢呼出的要領(lǐng)，首先要做到以下幾點(diǎn):
(一)“深呼吸和慢呼吸控制長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)”。
它的要領(lǐng)是:先學(xué)會(huì)“儲(chǔ)氣”，先把氣壓下去，把廢氣排出去，然后利用鼻子和舌尖之間的空隙作為“嗅花”，自然自由地輕輕吸氣，直到飽為止。然后，氣體沉入腹部，胸肋慢慢放松，讓氣體像細(xì)水長(zhǎng)流一樣慢慢均勻地呼出?？刂茣r(shí)間越長(zhǎng)越好。重復(fù)4-6次。
(B)“深呼吸和緩慢撥打 *** 號(hào)碼練習(xí)”
我們稱之一步為“吸推”。吸推的氣息向內(nèi)，推的氣息向外向下。邊推邊做呼吸伸展練習(xí)。我們推薦三個(gè)練習(xí):
形容詞（adjective的縮寫）數(shù)數(shù)練習(xí):“吸提”同前。在“推”的同時(shí)輕聲快速的數(shù)“12345678910”，——在你的氣息中反復(fù)數(shù)，一直數(shù)到氣息耗盡，看你能反復(fù)數(shù)多少遍。
B.“數(shù)棗”練習(xí):“吸提”同前。“推”的同時(shí)，他輕聲說(shuō):“出東門，過(guò)橋。在橋下，有一棵棗樹(shù)。拿一根竹竿去打棗。綠色的比紅色的更紅。
(呼吸)一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗...直到這一口氣耗盡，看你能數(shù)出多少棗來(lái)。重復(fù)4-6次。
碳（carbon的縮寫）“數(shù)葫蘆”練習(xí):“吸舉”
銅錢。一邊“推”，一邊輕聲說(shuō)“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不過(guò)24個(gè)葫蘆(吸一口氣)，一個(gè)葫蘆，兩個(gè)葫蘆，三個(gè)葫蘆……”，重復(fù)4-6次，直到氣盡。
數(shù)字，“數(shù)棗”“數(shù)葫蘆”控制氣息，這樣越練越控制。不要跑得上氣不接下氣。一開(kāi)始腹部會(huì)出現(xiàn)疼痛。練習(xí)一段時(shí)間后，你會(huì)有意識(shí)地取得很大進(jìn)步。
(C)“深呼吸和長(zhǎng)時(shí)間呼吸練習(xí)”
經(jīng)過(guò)氣息練習(xí)，聲音開(kāi)始逐漸加入。這個(gè)練習(xí)還是以練氣為主，發(fā)聲為輔。推的時(shí)候，選擇一個(gè)中低的音域，男生輕輕發(fā)“啊”(大嗓門發(fā)“啊”符合練氣)，女生吐字(小嗓門發(fā)“啊”發(fā)送)。一口氣憋住，出音孔呈圓柱形，波浪形，可以反復(fù)練習(xí)。
(D)“呼吸支持和無(wú)聲練習(xí)”
這是一個(gè)半聲半氣的練習(xí)。雙手插腰或護(hù)住腹部?？梢砸豢跉鈴母共繘_出到額頭和喉嚨，同時(shí)發(fā)出聲音。聲音以中低音為主，富有彈性。通過(guò)使用拉伸力，腹部和橫膈膜同時(shí)彈出。我們介紹三個(gè)練習(xí):
形容詞（adjective的縮寫）屏住呼吸，在嘴里快速“噼啪，噼啪”(重復(fù))直到呼吸結(jié)束，發(fā)出“砰，砰”的斷奏。重復(fù)4-6次。
B.一口氣把腳伸過(guò)來(lái)，先慢下來(lái)，然后快速發(fā)“哈公哈”——(反復(fù))(快速)哈、哈、哈……………………………………………………………………”笑，常用“啊哈”、“咳咳”。
碳（carbon的縮寫）一口氣把腳伸過(guò)來(lái)，然后緩慢快速地發(fā)出“嘿-粗，嘿-粗”(逐漸反復(fù)加快)“嘿-粗，嘿-粗……”加快速度直到體力耗盡，反復(fù)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)這一階段的練習(xí)，氣是音的基礎(chǔ)，氣是音的帥氣，已經(jīng)基本豐滿了?！叭輾庵币鸦九d奮活躍，聲音已醞釀保護(hù)。在此基礎(chǔ)上，我們就可以開(kāi)始準(zhǔn)備健全的做法。
第二階段:氣、聲、字的練習(xí)。
演員，尤其是京劇演員，包括戲曲愛(ài)好者，一喊嗓子就容易急于求成。希望他們能快點(diǎn)喊出自己高亢嘹亮的聲音，搶著喊高音，大聲喊，甚至瞎喊，往往適得其反。我們?cè)趯W(xué)習(xí)喊聲的練習(xí)時(shí)，要刻意先練氣息，不要急于發(fā)聲，這樣有利于聲音的練習(xí)。我們應(yīng)該明確一個(gè)循序漸進(jìn)的規(guī)則和堅(jiān)持不懈的毅力。
在這個(gè)第三階段，我們建議不要急著爬音階、喊高音，而要從氣、聲、詞的結(jié)合上練習(xí)。三者關(guān)系應(yīng)該按照這樣的順序排列:氣為聲，聲為腔，腔為詞，詞為詞，詞為情。從這個(gè)順序可以看出，字的位置在正中央，“聲”“腔”字在前，“情”字在后。如果你中途崩潰，你就輸了整局。字的真實(shí)決定音的圓潤(rùn)，“以字傳話”就是這個(gè)道理。喊嗓練習(xí)中的字、音、氣的關(guān)系，應(yīng)該是氣撐，音找對(duì)，字真咬。具體來(lái)說(shuō)，方法就是用漢語(yǔ)拼音字母把字的字首、字腹、字尾放大放慢，跟著單詞練習(xí)發(fā)音，然后加快速度，同時(shí)練習(xí)唇、齒、牙、舌、喉的靈活度。
第三階段:背詩(shī)唱歌的練習(xí)。
把詩(shī)唱放在第四階段的目的是為了練習(xí)和挖掘“低音寬廣，中音醇厚，高音堅(jiān)韌”的聲音品質(zhì)。不要一味的抬高和攀高，要鞏固中音和低音，使其音色華麗純凈，保持好的、好用的嗓音，鍛煉高音的韌性和彈性。這時(shí)，朗誦和歌唱練習(xí)都是無(wú)伴奏的，歌唱難度更大，要求更高。第三階段的練習(xí)，底部有氣息，有聲音，有文字，一步一步往上爬。聲音不累，練習(xí)有效自信。
①朗誦詩(shī)一般選取各行各業(yè)的固定場(chǎng)詩(shī)，因?yàn)槿宋飫偵吓_(tái)，要給觀眾留下之一印象，要讓他們不說(shuō)話，安靜下來(lái)。所以定場(chǎng)詩(shī)要音調(diào)高，不急不緩，自我剖析人物自身的興趣和志向，節(jié)奏感強(qiáng)，一定要練好。也適合喊，練，練。比如米芾的定場(chǎng)詩(shī)《擊鼓傳花罵曹》說(shuō):“口若懸河，壓諸侯全憑舌尖。男人怎樣才能得到一只巨手？他應(yīng)該笑著找個(gè)標(biāo)題”；比如岳飛的定場(chǎng)詩(shī)《挑漢車》“亮甲射人斗牛宮，空靈旌旗遮日紅，虎行將軍明府，馬如龍”。在萬(wàn)物蘇醒萬(wàn)象更新優(yōu)優(yōu)資源網(wǎng)的早晨，可以充分發(fā)揮練習(xí)嗓子的作用。
(2)唱法:以吟誦和吟誦為特點(diǎn)，半唱半讀相得益彰。它比吟誦更難，它的情感更適合表達(dá)，它的節(jié)奏更適合舒展，它只是用來(lái)呼喊和發(fā)聲。
半唱半唱就像一個(gè)引子。比如，在《宇宙前線》中，趙唱(誦)的前半部分，“杜鵑啼，血淚泣?！痹偃珀?yáng)平關(guān)《曹*(半吟)》一手(唱)獨(dú)，齊勛早就建了，(半吟)名義上幫韓左，(唱)魏到時(shí)候動(dòng)”。像《秦瓊賣馬》一樣直接唱。
漢朝的英雄困在天庭，總有一天會(huì)回到故鄉(xiāng)。再如《馮晴亭》，“年老體衰，血脈衰弱，無(wú)后代”，“聽(tīng)其母痛哭，必是他為焦耳失了夫妻之愛(ài)”。
③白靜(普通話)背詩(shī):練習(xí)為現(xiàn)代戲表演背詩(shī)，如吟誦詩(shī)歌的旋律，朗誦《毛主席詩(shī)詞》，“天高云淡，望南飛雁，不到長(zhǎng)城非好漢”等。如果你看過(guò)一些現(xiàn)代戲的經(jīng)典語(yǔ)錄，比如“稻苗久旱逢甘雨，牢記在心”“千葉枝葉皆苦人”，都是喊話練聲的好素材。傳統(tǒng)的長(zhǎng)背誦和一些口語(yǔ)練習(xí)也可以在這個(gè)階段鍛煉氣息和聲音。
第四階段:電弧氣音練習(xí)。
這是京劇中非常獨(dú)特的發(fā)聲技巧。這就像舞蹈中的彈跳，跳起來(lái)，蹲下來(lái)再跳起來(lái)，也像體育運(yùn)動(dòng)中的鉛球。它轉(zhuǎn)動(dòng)，縮回，然后扔出去。氣息和聲音形成一條拋物線，被拉回來(lái)，再被甩出去。
武生:啊/咳/
老生:馬/賴/
臉:酒/哇\來(lái)/
丑:啊/哈/
青衣:苦/哇/
讓⌒顯示/
這種雙曲的空氣和聲音，如果練不好，是非常容易產(chǎn)生“岔”、“轉(zhuǎn)”或者“雜音”的。總的要領(lǐng)是:運(yùn)氣好——拿好字(像“漢語(yǔ)拼音”)——扔出去——接到——再扔出去，控制氣息和音量，選擇更佳音色，一個(gè)一個(gè)相輔相成。尤其是程派背誦的《容時(shí)》，似乎不斷地被打破，精致到一次又一次送上門。練習(xí)和掌握語(yǔ)音和押韻是很有必要的。
第五階段:爬音階，練高難度音符。
“嘎調(diào)”、“轉(zhuǎn)高”、“高調(diào)”在演唱中缺一不可，我們稱之為高難度音符。在喊嗓子的練習(xí)中練習(xí)這個(gè)發(fā)音。注意不要多練。關(guān)鍵是想辦法找位置。如果拼命喊，前面的練習(xí)都白費(fèi)了，嗓子也會(huì)受傷。在練習(xí)這種音調(diào)時(shí)，你應(yīng)該避免擠壓，堵塞，捏，按，緊張，和魯莽。老先生說(shuō):“你要唱一個(gè)字高，就不用使勁喊(弄得使勁喊)。但是，如果你把這個(gè)詞變窄，變尖，變深，聲音就會(huì)變高..............................................................................................................這里有竅門和方法。要根據(jù)自己的實(shí)際情況去探索探索。
吐字發(fā)音規(guī)范化是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵。藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活。播音也是一門藝術(shù)，它不是生活中的人際交流，而是一種創(chuàng)造性的表達(dá)。其創(chuàng)造性體現(xiàn)在向公眾傳播新聞信息的方式上，自覺(jué)承擔(dān)起向受眾進(jìn)行語(yǔ)言示范的任務(wù)，樹(shù)立了語(yǔ)言規(guī)范化的典范。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，播音員、主持人的嗓音條件特點(diǎn)，準(zhǔn)確的發(fā)音吐字，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，對(duì)語(yǔ)言節(jié)奏的掌握，都是語(yǔ)言表現(xiàn)力的重要體現(xiàn)，是形成自己語(yǔ)言風(fēng)格的基礎(chǔ)。正如張松教授所說(shuō):“規(guī)范的語(yǔ)言會(huì)給人帶來(lái)博大、崇高、獨(dú)特、深邃的美好意境?！薄八挥锌诓?，字正腔圓，珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁；準(zhǔn)確、生動(dòng)、真誠(chéng)、清晰、流暢，具有感染力；形神兼?zhèn)?，聲情并茂，音畫和諧，賞心悅目；它剛?cè)岵?jì)，嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)，親切樸實(shí)，慷慨大方。”要達(dá)到張松老師提出的這些要求，我覺(jué)得要從以下兩個(gè)方面不懈努力。首先，要從思想上樹(shù)立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。要意識(shí)到自己在傳播黨、 *** 和人民的聲音，就要有開(kāi)放的心態(tài)和強(qiáng)烈的傳播欲望。這是溝通的基礎(chǔ)。只有這樣，才能獲得良好的發(fā)聲生理狀態(tài)。第二，氣息的強(qiáng)度和幅度要控制好，層次要豐富多彩。最重要的是讓聲波集中成束，有穿透力，不需要很大的體積，口腔的控制才是最重要的。
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