【絕活看點】

(資料圖)

韋祖英，貴州從江人，6歲學習苗繡，潛心鉆研30余載。她熟練掌握傳統(tǒng)刺繡技藝，善于從生活場景中汲取創(chuàng)作素材，通過一雙巧手，創(chuàng)作出活靈活現的作品。她還自主創(chuàng)業(yè)，帶動群眾致富增收。

眼前這雙刺繡的手，讓人印象深刻。

于常人而言，一般均為手掌起繭，但這雙手不同，連指尖都有老繭，戳上去還硬邦邦的，何以如此？“繡了30多年，針可沒白拿！”標準的普通話脫口而出，記者的思緒瞬間被拉了回來。

說話的人叫韋祖英（見上圖，右，吳德軍攝），只見她頭戴銀飾，身著齊膝百褶裙，輔以圍腰束之，衣領、褲腳搭配鮮亮繡片。打量一番后，記者不禁疑惑，“明明年紀不大，咋有這么多年刺繡經驗？”

其實，韋祖英是個“年輕的老繡娘”。位于貴州省從江縣斗里鎮(zhèn)的馬安村，是典型的苗族村落。成長于此的韋祖英，6歲便跟隨母親學習苗繡。“貴州不同地方的苗繡風格有所差別。我們這里的刺繡，最講究構圖、用色、針法。”話音剛落，韋祖英隨手拿起一個紙片，即興演示起來。

只見剪刀沿邊緣切入，時而蜿蜒迂回，時而長驅直入，沒出兩分鐘，唰唰聲戛然而止，刀線形成閉環(huán)，一對白色鴛鴦躍然紙上。最難的構圖部分，卻在轉瞬之間一氣呵成。

“構圖是苗繡的重要環(huán)節(jié)，雖然設計元素簡單，但學起來一點不輕松。”韋祖英介紹，苗繡圖案主要由魚、蝴蝶、鴛鴦、花草等組成，這些元素均來源于生活。構圖的過程，就是琢磨有效組合、搭配協(xié)調的過程。“大小相同的兩塊繡片，上面都有鴛鴦，仔細比較就會發(fā)現，它們的大小、位置、動作、顏色各不相同，但看著很協(xié)調，這就是設計的功力。”韋祖英說。

按照正常流程，繡娘要先把圖案設計好，然后再剪下來，但韋祖英卻能同步進行。“圖案來源很豐富，去山里干活，發(fā)現朵朵盛開的花；到河邊遛彎，看見魚兒吐泡泡……生活場景就是創(chuàng)作的好素材。”韋祖英說。

將剪好的紙片貼于繡布，韋祖英開始穿針引線。針線飛舞間，形象立體起來，伴隨著各色線條的使用，圖案立即變得活靈活現。待繡完最后一針，整體輪廓如流水般光滑，栩栩如生。

韋祖英透露，個中訣竅在于針法。“拿針的方式、針數的多少、針線的松緊、排針的整齊，各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。”剛接觸的時候，韋祖英連針都拿不穩(wěn)，往往沒繡幾針，手指便酸痛不已。

慶幸的是，韋祖英從未放棄，哪怕指尖都磨出繭子。“以前，不管是平時干活的便裝，還是重大節(jié)日的盛裝，都要一針一線自己繡。”到十二三歲時，韋祖英就能獨自繡出整套便服；又過幾年，她便能獨自完成一套盛裝。

“每段繡活，繡的時候都得疏密一致，排列整齊。”韋祖英解釋，為什么有的繡片容易起毛？因為拉線的時候沒把握好力度，“一根針線由幾根細線組成，線本身就細，吃不住多少力氣，稍不留神就容易拉斷，自然起毛無光。”

自打拿起針線，韋祖英再沒放下。從學習世代傳承的刺繡技藝，到發(fā)展成產業(yè)，她每一步都走得踏踏實實。2008年，韋祖英決定創(chuàng)業(yè)，在老家辦起家庭小作坊；2014年，她成立苗繡專業(yè)合作社，帶動600余名婦女就業(yè)；2019年，她又建起扶貧車間，吸納210名搬遷群眾就業(yè)。

“希望能把苗繡發(fā)揚光大，帶動更多群眾就業(yè)，大家一起過上好日子！”受韋祖英影響，每天晚上，她上小學的女兒也學習刺繡，“那雙小手拿著針線，有板有眼地繡著，咋也看不夠。”

責任編輯：黃璐

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