11月21日，廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點實驗室和深圳市復(fù)米健康科技有限公司合作共建的“大米和小米康復(fù)融合教育研究院”在嶺南師范學(xué)院正式揭牌。這是廣東省首個以“融合教育”為研究重點的研究院，也是全國第一個高校與企業(yè)合作共建的融合教育研究院。
“我們希望通過與企業(yè)深入開展產(chǎn)學(xué)研合作，成立融合教育研究院，將研究院打造成廣東省特殊教育研究成果轉(zhuǎn)化高地、特殊教育學(xué)術(shù)研究高地、服務(wù)特殊教育發(fā)展的智庫高地、集聚特殊教育資源的人才高地。”嶺南師范學(xué)院校長、該實驗室主任蘭艷澤表示，融合教育研究院的揭牌成立標(biāo)志著嶺南師范學(xué)院在產(chǎn)學(xué)研合作方面的探索邁出了堅實的一步，將進(jìn)一步助力學(xué)校努力建設(shè)成為廣東特殊教育高地，加快推進(jìn)高水平師范大學(xué)建設(shè)。
該研究院旨在構(gòu)建生命全程的融合體系，開展特殊教育學(xué)、心理學(xué)、材料科學(xué)與技術(shù)、儀器科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能等文—理—工多學(xué)科的交叉研究，開發(fā)具有特定性能的儀器設(shè)備以應(yīng)用于特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練，從而促進(jìn)特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練模式與技術(shù)的革新，幫助特殊兒童更好地康復(fù)并融入社會。
國家級教學(xué)名師、華南師范大學(xué)資深教授、該實驗室學(xué)術(shù)委員會主任莫雷認(rèn)為，特殊兒童的研究與教育水平是一個國家文明進(jìn)步的標(biāo)志，如何推動特殊教育信息化、實現(xiàn)特殊兒童研究與教育的新突破是一個重要課題。融合教育研究院的成立，不僅豐富了校企合作的內(nèi)涵，更是嶺南師院為推動國家特殊教育事業(yè)發(fā)展作出的新舉措，要為推動特殊兒童研究和國家特殊教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在兩天的會期中，還舉行了特殊兒童發(fā)展跨學(xué)科論壇。華南師范大學(xué)資深教授莫雷、華南師范大學(xué)彭子文教授、大米和小米兒童發(fā)展研究所所長曾松添博士、浙江大學(xué)許迎科教授、浙江工業(yè)大學(xué)徐云教授、華中師范大學(xué)雷江華教授等6位專家學(xué)者分別作了專題學(xué)術(shù)報告和主旨演講。廣東省特殊教育領(lǐng)域以及合作單位的領(lǐng)導(dǎo)專家，廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”特殊教育名教師項目20名學(xué)員共同參加聆聽了這場學(xué)科論壇。
關(guān)鍵詞： 大米 康復(fù) 融合 教育 研究院
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