“雙減”背景下，如何提高教學質量，合理布置作業(yè)，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔?這是本學期開學以來一直困擾老師們的問題。近日，由赤坎區(qū)教師發(fā)展中心主辦，湛江市潘遠生名教師工作室、張東名教師工作室、黃紀名校長工作室協(xié)辦的“2021年赤坎區(qū)小學語文‘雙減’背景下課堂教學、作業(yè)設計研討活動”在湛江市雷陽實驗學校舉行。赤坎區(qū)各小學主管語文的教導主任、語文教師近300人參加活動。
活動第一環(huán)節(jié)是課例展示。由湛江市雷陽實驗學校、湛江市潘遠生名教師工作室成員呂雪亮老師帶來了一節(jié)“雙減”背景下課堂教學課例：五年級上冊第12課的《題臨安邸》。呂老師的課堂十分精彩，以古詩《示兒》導入，巧妙引入相關內容。與學生學習古詩時，從詩題入手，在分析詩句時結合短視頻、地圖等方法讓學生了解詩歌背景，更深層次地理解詩句，并通過多形式入情入境的朗讀，以讀貫穿全詩，讓學生體會詩人的情感。呂老師將這首詩中需要學生掌握的知識點都在課堂中完成。作業(yè)設計更是體現(xiàn)了個性化，有創(chuàng)新，是符合“雙減”政策的一節(jié)指導學生扎實學習的好課。
第二環(huán)節(jié)是課例點評。廉江市第十八小學校長、湛江市名校長工作室主持人黃紀校長和廉江市教師發(fā)展中心小語教研員張東老師給這節(jié)課做了點評，并提出建議。
第三環(huán)節(jié)是專題講座。赤坎區(qū)教師發(fā)展中心小語教研員潘遠生老師的“雙減”專題講座是《和美“雙減”——“雙減”背景下我們如何備課及作業(yè)設計的思考》。潘遠生老師先通過調查問卷，了解了老師們在“雙減”下的想法和做法。接著從課堂教學、作業(yè)設計等方面提出建議，給老師們展示“雙減”政策下實操性很強的課堂教學、作業(yè)設計實例。潘老師的講座充分體現(xiàn)了小學語文“發(fā)展與創(chuàng)新”的教育理念，讓我們明白了在“雙減”背景下做好各項減負提質工作，才能從根本推進新時代教育的高質量發(fā)展
隨后，赤坎區(qū)10所學校的10位教導主任分別就各自的學校在“雙減”背景下如何展開課堂教學、如何設計作業(yè)兩方面進行了分享。
活動后，老師們紛紛表示，本次研討活動加強了教師對當前教育發(fā)展形勢的認知，堅定了改革創(chuàng)新的決心，起到了積極的引領作用，為接下來的語文教學指明了方向。“雙減”背景下，教研腳步不停，都能做到減負、提質、增效!
責任編輯：Rex_07
