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11月7日10時(shí)，中國(guó)科學(xué)院附屬玉泉小學(xué)門(mén)口，百余名小學(xué)生頭戴黃色安全帽，身背水壺，排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備向田村山出發(fā)——本學(xué)期起，該校三、四年級(jí)共28個(gè)班級(jí)每周拿出一天，將體育課搬到山上，讓孩子們?cè)趯挸ǖ目臻g里盡情撒歡兒。
一路上，四個(gè)體育老師隨行，一個(gè)領(lǐng)路，一個(gè)殿后，另外兩個(gè)老師行走在隊(duì)伍中間；全程陪護(hù)的還有三名保安和一名校醫(yī)。孩子們一路走著，一路哼著唱著，不一會(huì)兒就走出了校園所在的玉海園社區(qū)，來(lái)到玉泉路與田村山南路的交叉路口。在這里，海淀區(qū)交通委、田村路街道辦事處的多名工作人員早已就位，在他們的指引下，孩子們十多米的隊(duì)伍有序通過(guò)。沿著玉泉路一路向北，沒(méi)走幾分鐘拐彎后開(kāi)始上山，和煦的陽(yáng)光照耀下，孩子們的小臉已經(jīng)微微泛起了紅色，有的拉開(kāi)了外套拉鏈，有的用手抹著細(xì)汗。
“孩子們，我們到啦！”領(lǐng)隊(duì)的體育教研室主任楊春生話音落下，田村山體育中心足球場(chǎng)的大片綠茵映入眼前，孩子們大聲歡呼起來(lái)。上過(guò)廁所，脫下外套，放下水杯，孩子們迅速以班級(jí)為單位各就各位，簡(jiǎn)單地?zé)嵘砗螅咛取⒄鄯蹬堋⒔恿ε埽彳浀娜斯げ萜荷希⒆觽兯﹂_(kāi)雙臂，肆意揮灑著汗水。校長(zhǎng)王紅艷站在一旁，不時(shí)為奔跑著的孩子喊上幾句“加油”，與孩子們共同沉浸在運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中。
王紅艷7月初到玉泉小學(xué)履職，剛到任，她就注意到，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是學(xué)生體育鍛煉的一大制約因素：不大的操場(chǎng)幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，最多的時(shí)候，七八個(gè)班級(jí)同時(shí)在操場(chǎng)上體育課。怎么辦？她想到了向街道求助，試圖為孩子們?cè)谛Ｍ馔卣惯\(yùn)動(dòng)空間。在街道的協(xié)調(diào)下，田村山體育中心向?qū)W校伸出援手：每周一至周五五點(diǎn)半之前，孩子們可以在中心的足球場(chǎng)上免費(fèi)活動(dòng)。除了在第三四節(jié)課、五六節(jié)課安排體育聯(lián)課外，學(xué)校還在3點(diǎn)半到5點(diǎn)半設(shè)置了體能加油站，為五、六年級(jí)那些體能需要重點(diǎn)加強(qiáng)的孩子們“開(kāi)小灶”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)U(kuò)容，運(yùn)動(dòng)效果更有保障了。兩個(gè)多月過(guò)去，孩子們的變化顯而易見(jiàn)。“第一次來(lái)這里上課的時(shí)候，有的孩子到了就累得走不動(dòng)了，得坐車(chē)下山。現(xiàn)在一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)結(jié)束，所有的孩子們都能精神抖擻地走回學(xué)校。”王紅艷說(shuō)，學(xué)生在體育課上的表現(xiàn)也越來(lái)越好。“有了健康的身體，孩子們的心理也會(huì)更加積極，這樣才能更好地投入到學(xué)習(xí)中。希望更多學(xué)生因?yàn)檫@特別的體育課愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，為一生的健康奠基。”王紅艷說(shuō)。
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